“孝官儿”李宝库的爱老情(图)
李宝库和耄耋老母
不论是出差开会,还是朋友聚会,李宝库总是“三句话不离本行”,中华孝道、敬老助老、爱心护理工程这三件事说个没完没了。他还撰写了许多弘扬孝道的文章,在报刊宣传孝道和敬老。“我国现在有三亿八千多万个家庭,每个家庭都是社会的细胞。家庭和谐,主要是尊老爱幼。现在的普遍情况是,六个大人爱着一个‘小皇帝’,爱幼的问题不大,甚至大部分爱过了头儿,成了溺爱。但另一方面,两个年轻的管着四个老的,敬老是力不从心。所以我觉得,如果把老人照顾好,这个家庭就和谐了。所以说,要构建和谐社会,离不开代际和谐与家庭和谐。而这两个和谐的落脚点,就是要弘扬中华孝道。”
李宝库说:“一说起孝道和孝文化,有些人总是不能理直气壮。但最近我就此做了一些深入的思考和调查,系统地学习了一些知识,并和理论界的权威人士交流、探讨。我现在的观点是:孝道不但没有什么不好,而且是一颗闪耀人伦之光的璀璨明珠!《诗经》说‘父母生我,鞠我,顾我,携我,长我,育我,欲极之德’,意思是,父母生我养我,出入抱我,一切照顾我,长大些又教育我,父母对我的恩德无以言表。”
李宝库还从文化的角度解释了“孝”的含义:孝字最早见于甲骨文,上边是一个老子的“老”字,下边是一个儿子的“子”字,上下合起来就是“孝”字。后来在书写的过程中,人们把“老”的下半部分省略了。这个字的构成非常有意思,孩子小的时候,老子在上边呵护着孩子,不能晒着、冻着,就像老母鸡呵护着小鸡一样。当孩子长大后呢,老子衰老了,儿子又背着老子。另外还有一个教育的“教”字,左是一个“孝”字,右边是一个反文,这就是说先学孝道,再学文化。孔子曾说,孝道是一切伦理道德的根本。搞教育不加强品德教育行吗?加强品德教育,就是要我们孝敬父母,关心社会上的老弱病残,热爱我们的国家,全心全意为人民服务。有这样好的品德,再有好的文化,才能成为国家的栋梁,这是“教”字的意义。
李宝库认为,孝是人世间最高尚的美好情感,其本质是亲情回报,作用是提升思想境界,在家庭和社会中追求代际和人际关系的和谐,对我国构建和谐社会有着积极的意义。
在谈到如何重拾中华孝道传统时,李宝库认为:“孝道教育要从幼儿园的娃娃抓起,因为小朋友的心灵就像一张白纸,在他们开始懂事的时候,就告诉他们要孝敬父母这样的道理,必然能影响他们一辈子。”
异乡难报母恩 为国尽忠尽孝
在李宝库的办公室,有一幅他书写的书法条幅《为善乐》引起记者的注意:“万善德为本,百行孝当先。古今多少事,教人结善缘。善者有善报,恶者以恶还。善恶隔千里,差在一念间。日日都行善,快乐每一天。”这是李宝库的“座右铭”。“这幅字还有一层意思,就是象征着母亲对我的鞭策,每天看到它心里边就有谱儿,就有了一个行为准则,就能快乐地工作、生活。”他说。
李宝库的老家在山西省潞城县,他11岁离开了农村,到城里上学,直到去北京上大学,当了中央政府的副部长。“我对母亲感情很深,因为母亲特别不容易。我们兄弟姐妹共有7个人,她一个一个把我们养大。我弟弟的孩子和我的两个孩子,也是妈妈帮着看大的。老人家吃了很多苦。”李宝库说,父亲当年是一名抗日英雄,常年在外工作,家里的劳力活全部由母亲做。“我小时候,每个孩子过春节的时候都想穿新衣服,但是家里穷又买不起新的,母亲把旧衣服染一染色、翻一翻新,我们就当新衣服穿了。我晚上睡觉醒来,总看见在煤油灯下缝补衣服的母亲。”
李宝库到民政部工作后更忙了,但是过春节时他总想回山西老家看望母亲。他说:“我的老母亲80多岁了,她年纪越大就越思念亲人,还会时刻牵挂我,嘱咐我注意身体。有一个80多岁的老母亲惦念着我,这是一种千金难买的幸福。老人对儿女的爱无尽无休,可怜天下父母心啊!”李宝库回家后就坐在窑洞的炕头上守着老母亲,听母亲讲他小时候的故事……他说,坐在老母亲身边,就好像回到童年,感到特别幸福,无私而伟大的母爱,自己永远也报答不完。
“如今母亲的年纪越来越大,身体也不好。她养了我这个儿子,一年中就盼望着六七天的假期跟孩子说说话。”李宝库说,“我以一个普通儿子的身份,希望除了那些在特殊岗位上工作的人,所有人都应该在节假日看看父母。你工作再忙,一年连几天的时间都没有么?”
“母亲告诉我,忠和孝都是人的爱心的表现。孝是小家之爱,忠是大家之爱;孝是忠的基础,忠是孝的升华。当忠孝不能两全时,为国尽忠,也就内含了为父母尽孝之德。只要让天下的老人过上好日子,没有必要每年春节都回老家。我不能经常回家看望妈妈,心中很是愧疚,幸好母亲理解我。”每当周末下班回家,李宝库要做的第一件事就是给老母亲打电话,汇报自己的工作和家人的情况,请母亲放心。
说起自己的老母亲,已经60多岁的李宝库很动情,平易近人得就像一位邻家老伯在讲述老爸老妈的晚年故事。